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ACTIVIDAD DE DIÁLOGO : Ciberbullying y acoso escolar EL DIÁLOGO EN EL AULA: “El empleo del diálogo como un método de enseñanza y de aprendizaje tiene una amplia extensión en las variantes educativas y didácticas actuales. Se ha constatado la importancia de estimular la comunicación entre los alumnos, y expandir el diálogo en el aula a nuevas formas que no se limiten al conocido ¨diálogo pedagógico¨ maestro alumno, sino que abarquen la participación de los estudiantes, ya sea como grupo en su totalidad o en subgrupos más pequeños para propiciar la discusión, el intercambio de opiniones y experiencias acerca de temas de estudio y de interés general.” (Montero, n.d.) 1.- TEMA ESCOGIDO Y EDAD El tema elegido para esta actividad es el ciberbullying y el acoso escolar. Escogí este tema porque además de ser un tema de actualidad, representa una de las mayores problemáticas, ya no solo a nivel educativo, si no a nivel social. Me parece que es un tema sobre el que podemos ...

He decidido confeccionar este articulo final de una forma práctica, como un “manual” que poder revisar en un futuro, en el que puedan estar las ideas claves de cada bloque, las ideas importantes que no quisiera olvidar durante mi labor docente: BLOQUE 1: LITERATURA INFANTIL: ANÁLISIS Y SELECCIÓN 1.       Literatura de autor: Las ideas más importantes que he extraído de este apartado son: A.       Una idea que me pareció muy interesante y  seleccioné de este apartado es que el maestro puede utilizar los textos literarios para incidir en el desarrollo del niño en todos los niveles afectivos y de conocimiento propuestos en la etapa. Como futura maestra, esta idea me parece que tiene un gran peso en nuestra formación, porque estará en nuestras manos acompañar a nuestros alumnos en los momentos cruciales de su vida. Ligada a esta idea está la importancia de adecuar el lenguaje literario a la capacidad de percepción infanti...